【转载】孩子们，我愿意看到你们灿烂的笑脸 第四章

第四章
我从演播室的窗户，看像操场，高中部的孩子，有一大半儿都是本校初中毕业升上去学生，而且年龄毕竟也大了，所以操场东侧显然集合和整队的速度又快又有序，而西边，初一的孩子们，刚军训结束，有的班级还是不错的，显然已经站好，当然还有不太让我满意的。三三两两，懒懒散散，没睡醒的样子，还在继续往操场走，5:50放音乐，6:00整开始早操，这个时间对于现在九月份的季节来说，那可不算早，看到没站好队的班级的学生们还在不紧不慢的往操场走，我指着目前集合人数最少的班的方向，扭头，对值周生说：“这是哪个班？每天都最慢吗？”值周的女生看了一眼窗外说数了一下说：“那个是5班，一个5班一个12班，每天基本都扣分”
我快速想了下5班和12班的老师是谁 可能是岁数大了，一点也想不起来，我还是回去看看考勤表吧
看着现在的“小老师”们，我想到了自己刚毕业，来到这个学校带班的时候，07年刚毕业的我，心气很高，干劲十足，虽然年龄小，经验不足，但是那会儿从不畏惧犯错，只知道，只要是为了孩子们好，就算我错了，也有老教师帮我顶着，一心就是为了学生们，也就是在那会儿我知道了什么是spank。。
那是我第二年上班，当时我带了三个班的课。
大概开学也就一个月左右的时间，所有带11班的任课老师都开始对这个班愤怒不满，11班班主任更是一筹莫展，这个班属于小团伙型，五六个一拨，或者三四个一拨，上课的时候经常互相配合接个话茬，出个怪音，做个恶作剧，欺负个同学。。。
那会儿的我，每次听到同事说被学生欺负，我就特别受不了，我就觉得一个老师连学生都降不住，还做什么老师，可是事实告诉我，并没有那么简单。
很快11班的班主任顶不住压力，自动要求换班了，估计领导们也做了思想工作，可是她态度坚决，就想着尽快把这个烫手的山芋扔掉，一切都是注定的，11班就成了我的班，我也记不清当时的领导是怎么跟我沟通的了，我只记得那会儿听完领导跟我说让我带11班，我既兴奋又紧张，我知道我一旦答应就没有退路，这个班只许成功不许失败。
为了接手11班，我专门腾出两天，精心的跟前班主任进行交接，尽可能的了解每个孩子的呈现，这一沟通才发现，这个班的孩子真的是无法无天，放肆至极了，我就像听故事一样听着这个班孩子的所作所为，有些很过分的举动，我不知道别的老师听到是什么反应，总之我听了以后却隐隐的感觉到了心疼，我知道，所有的呈现都是冰山一角，我必须要尽快知道那海平面下，所有支撑他们这些行为的背后，那深深的心理动机！
正式跟11班同学见面，是一个早自习，我没邀请前班主任，我打算自己一人正面会会这些小调皮，不过，我真的高估了自己
我往11班教室走，走到大概还有30米左右距离的时候，我就听见嗡嗡的声音，还有10米左右的时候，我听的更加热闹，当我推开教室门的时候，完全没有我想象中那种，同学们一愣，然后迅速安静，等着我说话的场面 他们就跟没看到有人进来一样，该说话的说话，该打闹的打闹
我拿着夹着点名表的板夹，使劲拍在讲台，我以为会很管用 因为之前都很管用，可是在这个班，他们嘻笑打闹的声音完全淹没了我的不满
顿时满满的挫败感油然而生，我终于理解为什么前班主任逃也似的尽快交接，也理解了各个任课老师的牢骚满腹，更明白了老师们说的软硬不吃，根本融不进去是个什么概念。我一个人，孤立无援的站在讲台，说不生气，那绝对是装的，不过事已至此，我实在是没脸去跟领导说我做不来 就算是扛，也得抗下来
人往往就是这样，当自己的信念一旦坚定了，那办法也就随之而来了