微光照亮的青春（二）

很久没更文了，但是并没有弃坑，师生文继续~

第二章

高考失利后，顾晴本想随便报一个志愿，可父母坚持想让她再复读一年争取考个更好的成绩。无奈，顾晴选择了复读。

浑浑噩噩地过了一个暑假，很快，复读班便开学了。

班里的气氛很压抑，顾晴坐在最后一排靠窗的位置，听不下去课的时候，她总喜欢拄着下巴看向窗外。

复读原本就很难熬，一切归零之后再重新来过，老师是新的，同学是新的，明明是新的开始，却总有一些记忆在时不时的提醒自己上一年的失败。

对顾晴这种不情不愿来复读的来说，日子就更难熬。

顾晴把每天的课归为两种：一种是底子好不用学，像英语，高考虽然总成绩很烂，但是英语很争气地考了135，语文成绩也是很优秀；另一种是学不会不用学，像物理、化学，连及格都达不到，基础都不会，学也学不明白。

所以，开学的这一周，顾晴几乎没有认真听过课，她不知道，这些已经被班主任吴南看在眼里，吴南早就想和她好好聊一聊了。

这一节正是吴南的英语课。

顾晴照常沉浸在自己的小世界里，随手在本子上写写画画，连吴南走到她的身边都没有察觉到。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，吴南伸手拿过顾晴的本子，念着上面的字，“字写得不错，不过，我的课就这么无趣吗？让你这么忧伤”

“老师，我……”顾晴被突然走到身边的吴南吓了一跳。

“站起来听吧。”吴南轻飘飘的一句话，却让顾晴不由得紧张了起来。

终于熬到了下课铃声响起。

“顾晴，来一下我办公室。”

“哎，真倒霉，刚开学就要被念叨了……”顾晴跟在吴南后面，边走边在心里嘀咕，她不知道，等着她的可不仅仅是一通念叨。

“来，说说吧，你的目标是哪所学校？”吴南并没有上来就数落顾晴上课的不认真，而是和她聊起了高考目标，这让顾晴有些意外。

“啊？”

“啊什么？我问你来复读的目标，或者你向往的未来。”吴南接着说道。

“我没有什么目标……”

“梦想总是有的吧？不管因为什么来复读，既然来了，总要为梦想努把力吧？”

“梦想……”梦想，原本是有的，顾晴一直都想当一名记者，曾经也梦想过能考到人大新闻系，可是这样丢人的高考成绩，还是不要轻易说梦想了吧，会被人笑话的。

“考新闻专业？当记者？”吴南问道。

“老师，你，你怎么知道？”

“我去你原来的老师那里打听过你的情况，你的语文老师对你评价很高，听说你以前在校广播站做记者做得不错。”吴南说道，“听你们刘老师说，你一直想考人大。”

顾晴没有说话，但是回想起以前对未来充满美好的想象，积极向上做着喜欢的事的日子，眼睛里忽然有了光。

吴南注意到了这个细节，继续说道：“我看过你这三年的成绩单，高一高二成绩都很好，高三开始成绩一路下滑，为什么？”

“不知道，就是觉得没有动力学……”

“因为物理成绩不好，高三班主任又恰好是物理老师，觉得不受重视了？”

“……”顾晴低着头，没有说话，心想：您这是都打听过了，还问我干吗呢？

“未来是你自己的，因为赌气不好好学，毁的是你自己！”

“可是，可是我就是弄不懂物理化学那些定理定律，尤其到了高三，知识整合以后做题更没有头绪，以前的班主任总认为我是故意不好好学，总是把我当偏科的负面典型在班里说……”顾晴小声嘟囔着。

“和老师置气，就不好好学了？你这是对自己不负责任！”吴南一拍桌子，生气地说道。

“我后来想好好学，可是已经来不及了，时间根本不够用，后来就放弃了。”

“那你来复读之后的这一周有好好学吗？嗯？”吴南看着顾晴，问道。

“我……”

“就准备这么浑浑噩噩的再荒废一年时间？”

顾晴摇摇头。

“说话！”

“不是的，老师……”嘴上说着不是，但是是什么样的顾晴也说不出来，因为她本身就对复读或者再一次的高考没有期待，没有期待又何谈规划？

“现在已经过了报志愿的时间，你没有退路了，只能安心在这里复读。”吴南看着顾晴说道，“我不允许我的学生在我眼皮底下浪费时光，你是个优秀的孩子，以前是，现在和以后也必须是！”

高三以来的很长一段时间，顾晴都处在自我怀疑中，听到吴南的这些话，竟有些感动地红了眼眶。

吴南自然是看懂了顾晴的小心思，知道自己的这些话她听进去了，接下来就是要给孩子立立规矩了。