1.前言:
**这里是一只极其善(fu)良(hei)的管教主,之前的文章系列发过一些比较腹黑的管教方式与规矩,得到了许多贝贝的抵制。为了让人间充满爱意,也为了让你们的现在的主或未来的主看到,在这个系列里面将详细聊聊体罚的实操技术大全。
**声明:以下仅为个人观点,如有雷同,算你抄我。
**啰唆:以下管教或实践实操技术比较理想化,具体以你的贝贝接受程度为准,切记因贝而异,对症下药。
2.体罚意义:好的一场实践犹如一件奢侈品,实践所营造的环境和其内部细节都非常关键。实践的话语无外乎就是主的话语和贝的话语(当然有第三个人的话算我错付了),主的话语不能太过跑题,影响实践环境,贝也需要有一定的话语参与度,当然如若嫌打得不够重,也可以选择不参与。
3.主的话语原则:
(1)文明。鲁迅曾经说过:“道路千万条,文明第一条”(鲁迅没说)。实践或者管教也要注意文明用语,更不用提越界的行为了。另外,训诫并不意味着需要高分贝,相信很多人都高分贝是十分厌恶的,且会让贝贝感到没有安全感。真正有气场的主是可以用低音量或者温柔的声音就能把训诫给完成的。
(2)多用祈使句。多在实践的时候用祈使句来让贝贝产生无法抗拒的心理暗示,可以提高管教的效果。当然,这些祈使句下达的指令应当是贝贝接受范围内的,亦或者是实践之前跟贝贝协商一致的。
(3)多提问。无论是挨打前,还是挨打后,多问贝贝十万个为什么:如惩罚的事由是什么,什么时候犯的错,违反了哪条规矩,惩罚的内容是什么,有没有意识到错误(没有),下次还敢不敢再犯,下次再犯应该怎么惩罚。这些问题,贝贝如若回答得不好,可以适当赠送几十下戒尺。
4.贝的话语原则:
(1)始末仪式性话语:每项挨打前的话语,如“请哥哥惩罚”,以及每项挨打后的致谢,如“谢哥哥惩罚,下次不敢了”。
(2)挨打过程认错话语:具体可以分为:A. 每下须报数,少报、漏报、轻报可以重打或者1下返5下等。B. 每下后应该认错,声音应清晰,且连续3次认错不能话语重复,当然为了提高难度以及提升管教效果,可以设置为连续5次也行。C. 针对比较顽皮的贝贝,可以把认错话语改为“请哥哥打得再重点”,明明经受着很疼的戒尺,却被要求说出加大力度的话语,相信主会认真考虑你的诉求的~
(3)总结性检讨:如遇比较严重的错误,可以要求贝贝现场写一份检讨,改完后跪着大声念出(当然也可以是背出)。当然,无论是写的过程、背的过程、还是念的过程,也不能让PP闲着,相信悟性高的你们已经领会到了,也可以帮助贝贝更好地完成检讨。
5.总结:In a word,君子动手也得动口,最近素材要枯竭了,更新随缘,有想要我写的方面可以留言哈哈。
找年上女z,拒男
找年上女z,拒男
浙江宁波94gjz,工学硕士,腹黑但暖,擅考研、考编、考公等,只收大学生或已毕业的贝。
正心,修身,治业,齐家,助天下~